RESUMEN REUNIÓN SOBRE OPCIONES DESPUÉS DE LA ESO - 10 Abril, 2018

La Jefa de Estudios, Patricia Gª Gancedo, nos explica a los presentes cuáles son los posibles caminos a optar una vez que los niños obtengan el título de ESO. Para los padres de tercero presentes, explica que hay que elegir de nuevo entre Matemáticas aplicadas o académicas cuando pasen a cuarto, siendo las académicas las únicas que dan opción a cursar Bachillerato.

El título de ESO se puede obtener hasta con dos asignaturas suspensas, siempre que las mismas no sean Matemáticas y Lengua juntas, ni sean de cursos anteriores. Una vez obtenido el graduado, esas asignaturas suspensas no aparecen en el expediente, es decir, no se recuperan, y son indiferentes para el título.

En nuestro centro, al ser bilingüe, los alumnos realizan un examen de capacitación de inglés al terminar cuarto de la ESO con el que obtienen un título por nivel, que puede ser A2, B1, B2 o, incluso, C1. Este título es válido para el nivel exigido en cualquier grado universitario, siempre que sea B2 o superior.

Una vez obtenido el graduado en ESO, pueden solicitar plaza para FP de Grado Medio o Bachillerato.

Si se opta por FP de Grado Medio, se podría pasar posteriormente al Grado Superior (en función de la rama, podría ser con una prueba de acceso o no, o convalidando asignaturas), y de este Grado Superior se podría optar a la Universidad pasando sólo la prueba específica de la EVAU (antigua Selectividad).

Si se opta por Bachillerato, éste tiene un plazo máximo de realización de 4 años, no pudiendo obtener el título pasado ese plazo. El Bachillerato consta de una serie de materias troncales y optativas, y otras que son optativas ponderadas. Sobre estas últimas es sobre las que se examinarán en la fase específica de la EVAU. Este tema es importante porque, dependiendo de la carrera que quiera hacer el alumno, ponderan unas materias u otras en función de la carrera a elegir. Aquí hay un enlace al listado de asignaturas que ponderan según el grado que se desee cursar (http://yaq.es/sites/yaq-180331.prod.o5036601099.v2.s5.ams.boa.io/files/ponderaciones/ponderaciones-2018-madrid.pdf). 

Lo malo de estas asignaturas es que hay muchas que no las ofertan los centros, y que aunque el centro la haya ofertado durante el curso anterior, eso no implica que la vaya a ofertar el curso siguiente, ya que estas asignaturas dependen de las peticiones de los propios alumnos. Es decir, que si no hay un mínimo de 15 niños que quieran la asignatura, ésta no se imparte.

En cualquier caso, para examinarse de la parte específica de la EVAU no es necesario haber cursado la asignatura deseada. Cabe la posibilidad de presentarse por libre, habiendo preparado las asignaturas en academia o por sus propios medios. En el blog del instituto hay colgada toda la información al respecto (http://sieshumanesencubas.blogspot.com.es/2018/04/reunion-para-3-y-4-eso-bachillerato-y.html).

Si un alumno escoge Bachillerato, puede pasar al año siguiente a FP, convalidando las asignaturas que correspondieran.

La EVAU, antigua Selectividad, consta de dos fases. La general, en la que se valoran cuatro áreas troncales de la opción elegida, ciencias o humanidades y ciencias sociales, y otra fase específica, en la cual se pueden examinar de un mínimo de dos y un máximo de cuatro asignaturas optativas ponderadas, eligiendo siempre, lógicamente, las que más puntuación aporten en función de la carrera que se quiera elegir. La calificación final de la fase general tiene un máximo de puntuación de un 10, obtenida valorando el examen de la fase general en un 40% del valor total de la calificación, y el otro 60% de la media obtenida en los dos cursos de Bachillerato. En la fase específica los alumnos pueden obtener un máximo de 4 puntos. Para esta calificación se eligen las dos materias en las cuales se haya obtenido mayor nota.

Con respecto a nuestro Bachillerato en concreto, a día de hoy no tenemos una respuesta de la DAT Sur en firme. Los alumnos del SIES tienen plaza reservada automáticamente en el IES Humanes, pero si quieren optar a otro instituto, deben solicitar la plaza dentro del plazo previsto para tal fin (5 a 19 de abril de 2018). No se puede olvidar que Bachillerato no es una enseñanza obligatoria, por lo que el alumno podría quedarse sin centro si éste no tiene plazas disponibles, aunque no es lo normal. El sistema de acceso a los centros es el mismo que hasta ahora, una baremación por puntos. En casos extremos, se puede tener en cuenta incluso la nota media del alumno en tercero y cuarto de la ESO para el baremo.

El próximo día 16, el AMPA vuelve a tener reunión con la DAT Sur sobre este tema. Si al final se pudiera impartir Bachillerato en el centro, en principio sí dispondríamos de espacio suficiente para los alumnos y se podría optar por una plaza aunque se hubiera solicitado y se tuviera adjudicada una plaza en otro centro.